Das Thema, Resilienz, hat in den letzten Jahren an Bedeutung gewonnen. Gerade in herausfordernden Zeiten, die u.a. durch Krieg in Europa, Pandemieerfahrungen, Unsicherheiten im Beruf, im sozialen Miteinander, geprägt sind, stellen sich Menschen stärker die Fragen: Was kann ich selbst tun, um an der eigenen physischen und psychischen Widerstandfähigkeit arbeiten zu können? Wer unterstützt mich in diesen Prozessen? Zur Beantwortung dieser Fragen wird die Arbeit im System von Kindertageseinrichtungen stärker beleuchtet und mögliche Übertragungen auf das persönliche Leben gelenkt.
Interessant ist in diesem Zusammenhang, Aspekte aus der Glücksforschung, mit dem Resilienzthema zu verknüpfen. Oder, anders ausgedrückt, die Frage zu beantworten: Was hat Resilienz mit Glück zu tun?, oder: Eher Glück mit Resilienz? Der lebendige Austausch aller Beteiligten wird erste Antworten geben können.
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